Статистика

Яндекс.Метрика



Погода

GISMETEO: Погода по г.Коломна

Психология

  • Сказка лечит, сказка греет, сказка учит жить

    Номер 46 (673) от 27 ноября 2013 г.20 ноября прошёл областной семинар по сказкотерапии, организованный ГКУСО МО «Коломенский городской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних». Выступления всех психологов объединяла очень актуальная проблема: эмоциональная сфера современных детей нуждается в профилактике и коррекции. Особенно у тех детей, которые остались без попечения родителей.

  • Детство – это Я и Ты

    Номер 39 (666) от 9 октября 2013 г.С 26 по 29 сентября 2013 г. в Коломне проходил I Всероссийский фестиваль психологических технологий «У Маринкиной башни» на базе кафедры психологии и социально­психологического факультета ГАОУ ВПО «МГОСГИ», на котором о детстве говорили не только профессиональные психологи (более 150 человек), но и сами дети (более 200 человек). Это и не удивительно, ведь тема фестиваля была «Детство – это Я и Ты».

  • Уходя в декретный отпуск, не забудьте ввести логин и пароль

    Номер 17 (592) от 2 мая 2012 г.Ещё совсем недавно, уходя в декретный отпуск, достаточно было приобрести книгу-руководство по уходу за ребёнком, к примеру, Бенджамина Спока, и пребывать в состоянии «спока» до «выхода в свет», то есть на работу. Теперь есть Интернет, в котором есть не только Спок, но и консультации врачей он-лайн, видеоуроки по пеленанию, ведению родов и всего-всего, что только может случиться во время отпуска по уходу за ребёнком.

  • Когда ребёнок уходит...

    Номер 12 (587) от 28 марта 2012 г.Когда ребёнок вдруг уходит из дома – это серьёзная проблема. Но иногда ему становится столь невыносимо, что он решается уйти из жизни. Враждебность окружающего мира, ощущения одиночества и безысходности – всё это толкает подростка на крайний шаг.

  • Все мы родом из Нового года

    Номер 49 (573) от 14 декабря 2011 г.Вы когда-нибудь задумывались над тем, есть ли связь между вашими детскими впечатлениями от Нового года (вспомните, насколько сбывались ваши ожидания и надежды) и умением и желанием отмечать этот праздник сейчас? Ведь Новый год любят все дети, но не все взрослые. Оказывается, не каждый взрослый желает вновь погрузиться в мир детства. Если вы готовы, тогда давайте поиграем в детскую игру, которая называется «Ассоциации»: какие слова-ассоциации у вас вызывает праздник Новый год? Конечно же, – ёлка, подарки, Дед Мороз… Какое же новогоднее чудо без них?

  • Рисование очень важно для ребёнка

    Номер 29 (553) от 27 июля 2011 г.Умение хорошо рисовать, конечно же, Божий дар. И дан он далеко не всем. Даже между профессиональными художниками, отмеченными истинным талантом, время ведёт свой тщательный отбор. На вековых страницах истории человечества высвечиваются имена очень разных мастеров живописи, но гениальных, без сомнения.

  • Катание с горки не только забава

    Номер 25 (549) от 29 июня 2011 г.Дети очень любят кататься с горок. Спуск с горы доставляет им массу удовольствий, а многократный подъём не утомляет, как утомил бы нас, взрослых.

  • О чём знают дети?

    Номер 24 (548) от 22 июня 2011 г.Была поздняя осень. Хмурое небо, пустынные улицы. На детской площадке в такое время года не разгуляешься, но полуторагодовалый сын тянет меня за руку в сторону разноцветных каруселей, желая вернуться в недавно ушедшее лето.

  • Дети-«совы» в ожидании каникул

    Номер 20 (544) от 25 мая 2011 г.Сколько раз вы произносите своему школьнику по утрам «Пора вставать!», пока он действительно примет вертикальное положение или хотя бы откроет глаза? Если больше трёх раз, то ваш соня скорее всего «сова». Человек-«сова» вечером долго бодрствует, а утром с трудом просыпается. Такие у «совы» биоритмы.

  • Какой учитель нужен кинестетику

    Номер 15 (539) от 20 апреля 2011 г.Кинестетиков среди детей гораздо больше, чем среди взрослых. В отличие от взрослых детям сложно долгое время находиться без движения. Именно поэтому уроки чередуются с переменами, то есть с отдыхом. Только отдых в понимании взрослого и ребёнка – это разные вещи. Для взрослого отдохнуть – значит, расслабиться, посидеть, полежать… А ребёнок отдыхает, как правило, в движении, вверх тормашками, приседая, подскакивая, падая… Лишь немногие дети не бегают по коридору и не выходят из класса во время школьной перемены. Вот они – точно не кинестетики.

  • Легко ли быть грамотным

    Номер 6 (530) от 16 февраля 2011 г.По некоторым данным, количество безграмотных детей на сегодняшний день составляет примерно 25 процентов от общего числа всех школьников. Иными словами, четверть детского населения нашей страны не владеет родным языком! Многие из таких ребят поступают в институт и всё равно остаются безграмотными на всю оставшуюся взрослую жизнь.

  • Давайте лучше общаться!

    Номер 4 (528) от 2 февраля 2011 г.Экзюпери назвал человеческое общение единственной настоящей роскошью. Оно – среда нашего обитания, ведь даже в одиночестве мы продолжаем диалоги с теми, с кем только что расстались. Может быть, лишь фаза глубокого сна выключает потребность и способность общаться.

  • Когда ребёнок хочет болеть

    Номер 3 (527) от 26 января 2011 г.Что делать, если ваш малыш заболел? Прежде всего нужно создать благоприятные для выздоровления условия. Мама ласковая, заботливая и нежная. А что ещё нужно ребёнку для счастья? Дети быстро всё это сканируют и делают вывод, что болеть, оказывается, выгодно. Особенно, если должного внимания они не получают, когда чувствуют себя прекрасно. Вот и выходит, что часто болеющие дети – это лучшие психологи в мире. Ведь своими хворями они ставят диагноз психологическому климату в семье (кроме тех случаев, когда ребёнок страдает врождённым заболеванием).

  • Осторожно: третья четверть!

    Номер 2 (526) от 19 января 2011 г.Оценки за полугодие выставлены, новогодние подарки получены, песня про ёлочку спета, каникулы закончились, третья четверть началась… Чтобы совсем не расплакаться, давайте думать о ней, как о предпоследней! Пожалуй, это единственное, что можно сказать о ней хорошее. А вот определений с другим значением у третьей четверти значительно больше: самая долгая, самая трудная, в каком-то смысле самая решающая, а кроме того, самая «простудная».

  • Как мы обманываем детей про ЭТО

    Номер 44 (517) от 10 ноябряВ возрасте 3–4 лет дети начинают задавать такие вопросы, на которые мы, взрослые, порой, не готовы ответить. Особенно тяжело приходится тем мамам и папам, которые убеждены, что детям надо говорить только правду. С утра до вечера они набирают на клавиатуре «Почему трава зелёная?», «Зачем нужно мыть руки перед едой?», «Почему дяди бреются, а тёти нет?» и т.п. Отцы таким образом укрепляют свой авторитет, а мамы восхищаются темпами развития своего ребёнка. Только познавательная активность малыша постепенно превращается в соревновательную, цель которой, наверное, «сломать» голову родителям и вывести из строя Интернет. Вот тогда и появляются вопросы типа: «Сколько надо денег, чтобы приобрести братика?» или «Зачем взрослые столько едят, ведь они уже выросли?»

  • Хорошо, что дети не знают цену вещам. Или плохо?

    Номер 43 (516) от 3 ноябряИсследовательская деятельность правильно развивающихся малышей безгранична. Конечно, ни один здравомыслящий родитель не будет ставить экспериментов по мотивам фильма «Один дома», но зачастую даже присутствие родителей не способно уберечь дом от разрухи. К сожалению, разрушать, ломать и вытряхивать содержимое шкафов – это пока всё, что умеет делать ребёнок. Созидать он научится чуть позднее.

  • Не плачь, малыш, – я скоро вернусь

    Номер 42 (515) от 27 октябряЭту фразу не однажды приходилось произносить каждой маме, а малыш всё равно безутешно плакал. Потому что расставание с мамой – всегда тяжёлое испытание для ребёнка, а для недавно родившейся крохи особенно. Никто не может безболезненно заменить маму малышу, потому что она в его восприятии – часть его самого, потому что она его МАМА. И не каприз это вовсе, на который способен малыш, когда у него отбирают любимую игрушку. Мама не игрушка, это понимает даже младенец. Невидимые, но крепкие связи соединяют эти два существа: психологические, физические, эмоциональные, кровные…

  • Пора садиться за уроки!

    Номер 36 (509) от 15 сентябряКакую реакцию будет вызывать этот призыв – зависит только от вас, уважаемые родители. Ведь на самом деле первоклассник ждёт, когда же учительница даст задание на дом. Почему же очень скоро само слово УРОКИ вызывает такую бурнонегативную реакцию у школьников? Не у всех, конечно, но у большинства.

  • Право на жадность

    Номер 35 (508) от 8 сентябряСидит жадина в песочнице, никому ничего не даёт… Почему это плохо? Кому от этого плохо? Жадина-то ведь пока не понимает, почему с ней никто не хочет играть, жадина-то ведь ещё маленькая. Только родители беспокоятся и всё настойчивее требуют: «Поделись! Дай поиграть другому!» Но жадина никого не слушает, плачет жадина горючими слезами: «Моё! Моё! Моё!»

  • Детские и недетские слёзы

    Номер 34 (507) от 1 сентябряНаверное, если бы мы не умели говорить, то плакали бы гораздо чаще. Ведь плач – это тоже средство общения, да ещё какое! Сколько информации, эмоций, оценок и реакции в одной слезинке!? А как часто можно услышать: «Ты не стоишь моих слёз!». Значит, это ещё и мерило.

  • Наставления родителям первоклассника

    Номер 33 (506) от 25 августаНакануне 1 сентября больше всех волнуются родители первоклассников. Последние приготовления закончены: куплены самый лучший ранец, красивая школьная форма, десятки карандашей и ручек, ластики и тетрадки… А в душе ураган предчувствий и вихрь ожиданий: будет ли малыш лучшим? Справится ли он с новыми требованиями? Мы, взрослые, понимаем, что поступление в школу – это рубеж между детством и первым взрослением. И чувствуем, что должны сказать что-то главное в эти последние беспечные дни своему любимому малышу, который пока ни о каких рубежах и не думает.

  • Отпуск отдых с семьёй или от семьи?

    Номер 32 (505) от 18 августаСуществует несколько неписаных правил, которым мы по мере сил стараемся следовать. Одно из них гласит, что летом положено отдыхать. Такой стереотип летнего отдыха закладывается, как правило, в детстве: именно в летние каникулы нас отправляли к бабушке в деревню, в пионерский лагерь, а если повезёт, то даже к морю. Потом мы повзрослели, обзавелись собственными детьми, но укоренившейся привычки не оставили. И с приближением лета начинаем внимательно изучать предложения туристических агентств. Другое распространённое убеждение состоит в том, что хорошая, дружная семья непременно должна отдыхать вместе. Вот тут начинаются недоразумения. При том, что с этим правилом никто не спорит, мало кто ему следует. У многих семей находятся тысячи причин, по которым организовать совместный отдых не удаётся. В результате отели близ Варны и Лимассола в летние месяцы напоминают пансионаты матери и ребёнка, где семью в полном составе встретишь очень редко.

  • Пойте малышам колыбельные песни

    Номер 30 (503) от 4 августаНемецкие медики, изучавшие колыбельные песни, утверждают, что если перед хирургической операцией пациенту дать прослушать колыбельную, то необходимая доза анестезии снизится в 2 раза.

  • Советы родителям абитуриентов

    Номер 29 (502) от 28 июляКаким бы жарким ни было лето-2010, всё-таки самым горячим оно покажется тем, кто в этом году закончил школу и предоставил членам различных приёмных комиссий право вынести вердикт «Быть или Не быть» СТУДЕНТОМ. Казалось бы, основное, самое сложное испытание – ЕГЭ – уже позади, но нервотрёпка продолжается: мамы охают, папы красноречиво молчат, и только чадо, абитуриент, завис в безвременье. Как поддержать повзрослевшего ребёнка, как доказать, что по трудному пути самоопределения он идёт не один?

  • Игры в песке – запрещать или поощрять?

    Номер 28 (501) от 21 июляКрасиво летом в городе! Это мастера ландшафтного дизайна потрудились на славу. Коломенцы гордятся, что родной город может претендовать на звание лучшего города Подмосковья. Только, по словам детского писателя Носова, «самый лучший город тот, в котором хорошо детям». Нужны ли детям клумбы с цветами? Красиво, конечно, только жаль, что бегать по ним нельзя! Зато можно смотреть, любоваться, восхищаться… И бегом в детский городок! Там веселее детворе: качели, карусели и… песочница! Специалисты говорят, что песок очищает энергетику ребёнка, если, конечно, он не слишком «удобрен» кошками.

  • Гармония в душе, гармония в семье

    Номер 43 (465) от 4 ноября«Гармония». Так называется Центр социальной помощи семье и детям в нашем городе. Центр работает с 2001 года. Сюда обращаются семьи, дети, подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, в остром кризисном состоянии. Специалисты Центра помогают людям обрести гармонию в душе. Достигнув гармонии в душе, человек, преобразуя и совершенствуя мир вокруг себя, обретает гармонию в семье.

  • Психология для школьников

    Номер 14 (436) от 15 апреля25 марта в Коломенском педагогическом институте прошла третья региональная олимпиада по психологии. Уже третий год сюда съезжаются юные психологи из Коломны, района, а также соседних городов – Луховиц и Воскресенска. Семнадцать команд приняли участие в олимпиаде в этом году. Организатор – факультет психологии КГПИ – при проведении олимпиады ставил сразу несколько целей: профобразование, а также развитие интереса школьников к психологии и популяризация образования (и не только психологического, но и любого другого, так как, по словам декана психологического факультета, доктора психологических наук Ирины Михайловны Ильичёвой, цель образования состоит не столько в получении знаний, сколько в развитии человеческой личности, и психология в этом – первый помощник).

  • Телефонный этикет

    Номер 49 (420) от 17 декабря– Алло! Куда я попал? – А куда надо?
    Знакомо? К сожалению, такое иногда можно услышать. Люди не умеют общаться по телефону. А ведь при темпе современной жизни именно общение по телефону становится основным, заменяя непосредственный контакт. Поэтому особенно важно иметь навыки правильного и вежливого общения по телефону. С кем бы мы ни говорили: с друзьями, родственниками, коллегами или совершенно незнакомыми людьми – разговор должен быть построен так, чтобы после него осталось чувство удовлетворения, а не осадок на душе. Как правильно беседовать по телефону, нам рассказал доцент кафедры психологии КГПИ Евгений Анатольевич Хлыстов. Он вывел несколько простых правил, которые облегчат нам общение и позволят достичь взаимопонимания. Мы немного переработали материал для удобства восприятия и предлагаем его вашему вниманию.

  • Промедление смерти подобно

    Номер 33 (404) от 27 августаЧто стоит за детским суицидом (желанием расстаться с жизнью)? Почему дети добровольно уходят из жизни? Эти вопросы волнуют и родителей, и психологов. Повеситься, утопиться, перерезать себе вены, отравиться угарным газом, броситься вниз с крыши высотного дома – самые, пожалуй, распространённые способы сведения счётов с жизнью. Чаще других совершают суицид девушки, не сумевшие справиться с разбитой в пух и прах любовью, с подступившим к горлу отчаянием, с равнодушием предавшего их человека. Как, почему такое происходит? Чья это вина? С одной стороны, это уже не важно – к жизни ребёнка всё равно не вернёшь, с другой – необходимо взглянуть на проблему суицида взглядом заинтересованного в её решении человека. Ведь детский суицид – проблема взрослых! Чтобы меньше было обезумевших от горя мам и пап и ушедших из этого мира раньше положенного срока детей. В данном материале мы постараемся нарисовать психологический портрет юных граждан, склонных к совершению попытки покончить жизнь самоубийством, проанализируем причины, которые толкают мальчишек и девчонок на отчаянный шаг и, самое важное, дадим ряд рекомендаций родителям, руководствуясь которыми, они смогут вовремя распознать признаки надвигающейся опасности.

  • Всё о разводах

    Номер 30 (401) от 6 августа

  • Помогут понимание и мудрость

    Номер 30 (401) от 6 августаКак часто сейчас можно услышать – они развелись. Об этом говорят легко и спокойно, как о чём-то само собой разумеющемся. Особенно те, кого эта горькая чаша миновала. Им ли знать, какие страдания и мужчине, и женщине приносит распад семьи, каким потерянным и разочарованным чувствует себя человек, лишившийся супруга (супруги), как страшно разочаровываться в том, кто когда-то был твоей поддержкой и опорой! А вопросы, связанные с разделом имущества, материальные проблемы, отчаянье ребёнка, который никак не может понять, почему его родители не хотят больше жить вместе, депрессия и страх остаться в одиночестве – если со мной расстались, значит, я никому больше никогда не буду нужен (нужна)? Проблем великое множество и справиться с ними в одиночку порой бывает невозможно.

  • Эта великая сила духа...

    Номер 23 (394) от 18 июняКогда слышишь: он обладает огромной силой воли, сразу же представляется крепкий мужественный человек с жёстким взглядом и твёрдым подбородком. Целеустремленный, решительный, самостоятельный, он, невзирая на препятствия, всегда достигает поставленных целей. Чаще всего “волевые” люди становятся отважными мореплавателями и смелыми лётчиками, учёными-первопроходцами и неутомимыми путешественниками, альпинистами и спортсменами-экстремалами, для которых полёт в космос, “мёртвая” петля или достижение горной вершины – лишь ступень к новым, ещё более трудным достижениям. Между тем сила воли нужна не только для героических поступков, но и в повседневной деятельности при совершении, казалось бы, таких непритязательных и привычных действий: подъёме утром на работу, прибытии в офис в точно установленное время, осуществлении своих трудовых обязанностей, занятиях спортом и т.д. и т.п. Иными словами, воля – тот стержень, то основание, на котором покоится любой вид деятельности. Не будет воли – не будет ни семейного благополучия, ни реализации в бизнесе, ни уверенности в завтрашнем дне, ни покоя и радости на душе. Что же такое эта пресловутая сила воли, откуда она берётся, какими свойствами обладает, как связана с понятием внутренней свободы и духовным развитием личности? На эти вопросы мы попросили дать ответ эксперта нашей рубрики, человека, который уже много лет подряд занимается проблемой воли, декана психологического факультета КГПИ, доктора психологических наук Ирину Михайловну Ильичёву.